一、會議內容摘要：

1.專題報告、經驗分享、分組討論、綜合座談、區域原資中心及原資中心成果展覽
2.部落產業參訪等活動

二、心得與建議：

107/12/06
專題報告：
藉由郭李宗文教授專題報告「大專校院原資中心對原民生之影響評估報告」，了解我國目前原民教育及相關輔導措施成效與分析，建議教育部及學校可採取策略及作為，共同為原住民族學生服務。

主管單位報告：
持續擴大原民服務資源，鼓勵學校設置原住民族學生資源中心，說明原資中心108-109年計畫申請注意事項，另推動大專校院原教重要政策：提供原民生外加名額或開設原民專班、提編原民專班補助經費、補助開設原住民族語言課程、彙編大專校院原住民學生資源中心工作手冊。

分組討論：
1.如何提升並強化原資中心功能：
原資中心將提供原民學生學習與生活輔導、休閒輔導、生涯及身心靈輔導。凝聚學子們的認同感及向心力，提供原民學子應有的協助。
2.原資中心活動特色創新與績效：
在傳統儀式中，注入新元素，既保有固有文化又讓人為之一亮。
3.如何增進原民學生學習與輔導：
透過課業輔導機制，加強原住民族學生學科能力，增加學生就學興趣和就業能力。
透過生活輔導，讓原住民族同學了解獎助學金制度，減低經濟壓力。
建立原住民族學生輔導機制及補救教學制度，藉此提升學生學業成就和競爭力。

綜合討論：
針對困境及精進策略集思廣益，尋求突破之道，傳承與整合相關經驗，推展原民服務。

107/12/07參訪
來義高中是全國最大規模的原住民重點高中(90%原民生，魯凱族及排灣族為大宗)，也是當前原民教育重點學校，全國原住民族辦學績優學校，此次參訪重點為辦學特色及原民特色融入建築展現，了解原民教育推展及文化扎根。
吾拉魯茲部落為88風災政府遷村之永久基地部落產業館，結合咖啡產業與部落原住民手工藝，由在地組織與政府計畫共同經營，發展部落特色，目前已為泰武鄉地方產業主要對外行銷窗口。此次參訪重點為部落產業特色與社區發展，進而推展原民文化特色。